FRAGMENTOS 5

 

 A idéia desta seção, é relacionar algumas citações e frases de grandes mestres do conhecimento educacional e geográfico.

"A Geografia explica como as sociedades produzem o espaço conforme seus interesses em determinados momentos históricos e que esse processo implica uma transformação contínua".

(Ariovaldo Umbelino de OLIVEIRA (org) [et al]. Para onde vai o ensino da Geografia. 5ª ed. Contexto. SP, 1994. p.142)

"Ninguém pode escolher os próprios pais ou a pátria, mas cada um pode moldar sua personalidade pela educação".

(Erasmo de ROTERDÃ. Filósofo holandês. Citado em: Revista Nova Escola. Ano XX. Agosto de 2005. nº 184. P. 31)

"O método dialético pressupõe que o prof. se envolva não só com os alunos , mas sobretudo com os conteúdos a serem ensinados, ou seja, o prof. deve deixar de dar os conceitos prontos p/ os alunos, e sim, juntos, participarem de um processo de construção de conceitos e de saber".

(Ariovaldo Umbelino de OLIVEIRA (org) [et al]. Para onde vai o ensino da Geografia? 5ª ed. Contexto. SP, 1994. P. 140)

" É pela prática que o ser humano cria as condições materiais de sua existência na sociedade. É pela prática que estabelecemos a nossa união concreta com o mundo exterior, revelando-nos as sensações, as percepções, as representações, as quais funcionam como nexos entre o conhecimento (sensorial e conceitual)."

(Horieste GOMES. Reflexões sobre Teoria e crítica em Geografia. Goiânia. Cegraf, 1991. P. 19)

"Os meios que empregamos p/ chegarmos a um fim proposto denominamos método. Trata-se de um conjunto de princípios, normas e procedimentos de investigação teórica e de atividade prática que utilizamos na abordagem dos fenômenos da natureza e da sociedade."

(Horieste GOMES. Reflexões sobre Teoria e crítica em Geografia. Goiânia. Cegraf, 1991. P. 21)

"Convém que o trabalho das crianças não seja uma simples cópia; é necessário que seja realmente, a expressão de seu pensamento."

(Ovide DECROLY. Médico e educador belga. Citado em: Revista Nova Escola. Ano XVIII. nº 168. Dezembro de 2003. P. 33)

"O liberalismo, como referencial ideológico, a livre concorrência, a iniciativa privada sem intervenção do poder público, e a reprodução do capital a todo custo, transformaram, especialmente as cidades inglesas do século XIX, em espaços caóticos."

(Adaptado de Maria Encarnação Beltrão SPÓSITO. Capitalismo e Urbanização. 5ª ed. SP, Contexto, 1996. P. 58 - Série: Repensando a Geografia)

"A pedagogia mostra os fins da educação; a pisicologia, o caminho, os meios e os obstáculos".

(J. F. HERBART. Filósofo alemão. citado em: Revista Nova escola. Ano XX, nº 175. P. 29)

"A geografia física possui duas características fundamentais: a proximidade acentuada com as ciências naturais, registrando inúmeros trabalhos com esta conotação, e a outra voltada às alterações do quadro natural do planeta, muito próxima da ecologia e da geografia humana, que leva em consideração a ação humana na análise da organização dos espaços".

 ( MENDONÇA, F. Geografia física: ciência humana? 7. ed. São Paulo: Contexto, 2001. P. 67)

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